2016MANUAL DE CONVIVENCIA EN LA SALA DE INFORMATICA
1. Llego a tiempo a la sala de informática
2. Me ubico en mi sitio de trabajo
3. Trabajo con ergonomía
4. No tiro basuras al piso o a la mesa de trabajo
5. No ingiero alimentos en la sala
6. Sigo instrucciones
7. Guardo celular y audífonos
PERIODOS ACADEMICOS
Un periodo académico se compone con 40 días hábiles y los distribuimos así:
las primeras 8 semanas son para el 70% de el área
la novena semana es para el examen bimestral del área el cual equivale 20% y la última semana que seria para la co evaluación la cual dicta el docente y el estudiante y cuesta un 5% del estudiante y un 5% del docente
COMPETENCIAS
Son habilidades, son destrezas, son actitudes, son aptitudes, son conocimientos, son saberes
ESTRUCTURAS DE COMPETENCIAS
- Saber-saber
- Saber-hacer
- Saber-ser
VALORES
- Calma (tranquilidad)
- Desafío (reto)
- Alegría (Estado de animo)
- Compromiso (obligación)
- Comunidad ( grupo social)
- Cooperación (ayudar)
- Creatividad (facilidad para hacer)
- Curiosidad (deseo de saber)
- Disciplina (mantener el orden)
- Discreción (reserva)
- Entusiasmo (sentimiento ánimo)
- Igualdad (Tener una misma naturaleza)
- Excelencia (superioridad)
- Emoción (sentimiento muy intenso)
- Familia (parentesco)
- Fidelidad (firmeza)
- Libertad (elegir responsablemente)
- Divertido (alegre)
- Generosidad (actitud)
- Bondad (cualidad de bueno)
- Gracia (conjunto de cualidades)
- Felicidad (estado de ánimo)
- Salud (en todo ser vivo)
- Trabajo(capacidad)
- Honestidad (cualidad para ser sincero)
- Alegría (cualidad moral)
- Justicia (no presumir logro)
- Liderazgo (valores de una sociedad)
- Amor (sentimiento)
- Lealtad ( fidelidad)
- Obediencia (acatar voluntad)
- Perfección (hacer algo excelente)
- La positividad (acierto real)
- Prudencia (actuar de forma justa)
- Seguridad (cuidar de peligro)
- autocontrol ( capacidad de dominio)
- Sensibilidad (percibir sensaciones)
- Serenidad ( tranquilidad)
- Sencillez (pocas dificultades)
- Estabilidad (mantenerse en equilibrio)
- fuerza (capacidad para hacer algún esfuerzo)
- éxito (resultado feliz)
- trabajo en equipo ( trabajo con varios individuos)
- Gratitud ( reconocimiento hacia una persona)
- Tolerancia (respeto de opiniones)
- Unidad (uno)
- Visión (futuro)
- Honestidad (cualidad para ser sincero)
- Justicia (no presumir logros)
- Amor (sentimiento)
LISTADO DE COMPETENCIAS
- Adaptabilidad (capacidad para ser eficaz)
- Análisis de problemas (Eficacia para identificar un problema)
- Análisis numérico (capacidad para analizar)
- asunción de riesgos (capacidad para emprender acciones de forma deliberada)
- automotivación (se traduce en la importancia de trabajar con satisfacción )
- atención al cliente (detectar las expectativas del cliente)
- Control (capacidad para tomar decisiones )
- Capacidad critica ( habilidad para evaluación de datos)
- Creatividad (capacidad para proponer soluciones imaginativas)
- Comunicación verbal y no verbal persuasiva (capacidad para expresarse claramente)
- Comunicación escrita (capacidad para redactar las ideas)
- Compromiso (Refuerzo extra para la compañía
- Delegación (distribución eficaz de la toma de decisiones)
- Desarrollo de subordinados (potenciar las habilidades de las personas a nuestro cargo)
- Decisión (agudeza para establecer línea de acción adecuada)
- Tolerancia al estrés (mantenimiento firme del carácter ante acumulación de tareas o responsabilidades)
- Espíritu comercial (capacidad para entender aquellos asuntos del negocio)
- Energia (capacidad para crear y mantener un nivel de actividad adecuado)
- Flexibilidad (capacidad para modificar el comportamiento )
- Independencia (actuación basada en las propias convicciones sin deseo de agradar a terceros en cualquier caso)
- Integridad ( capacidad para mantenerse dentro de una organización)
- Impacto ( causar buena impresión )
- Iniciativa (influencia activa en los acontecimientos )
- Liderazgo (utilización de los rasgos y métodos)
- Meticulosidad (resolución total de una tarea o asunto)
- Niveles de trabajo (establecimiento de grandes metas)
- Planificación y organización (capacidad para realizar de forma eficaz)
- Resistencia (capacidad para mantenerse eficaz en situaciones de rechazo)
- Sensibilidad Organizacional (capacidad para percibir)
- Sensibilidad interpersonal (conocimientos de los otros)
- Sociabilidad (capacidad para mezclarse fácilmente)
- Tenacidad (capacidad para perseverar en un asunto)
- Trabajo en equipo (capacidad para participar como miembro en un grupo)
COMPETENCIAS SOCIALES
Capacidad para mantener buenas relaciones con otras personas esto implica dominar las habilidades sociales básicas, capacidad para la comunicación efectiva, respecto actitudes, pro sociales, asertividad, etc. las micro competencias que incluye la competencia social son las siguientes:
Respeto por los demás: Es la intención de aceptar y apreciar las diferencias individuales y grupales y valorar los derechos de todas las personas. Esto se aplica en los diferentes puntos de vista que puedan surgir en una discusión.
Practicar la comunicación expresiva: Es la capacidad para atender a los demás tanto en la comunicación verbal como no verbal para recibir los mensajes con precisión.
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• Escucha Activa
La primera de las habilidades sociales es escuchar, ésta constituye la base para dialogar,negociar, ayudar, comprender, colaborar, etc. Un individuo que escucha activamente a sus interlocutores podrá establecer y mantener fácilmente relaciones interpersonales cercanas.Genuino respeto por los demás
Consiste en aceptar y apreciar las diferencias individuales y grupales valorando los derechos de todas las personas. Este respeto conduce a que las personas se muestren más comprensivas, tolerantes, pacientes, flexibles y abiertas.
• Comunicación receptiva y expresiva
Es la capacidad para recibir los mensajes con precisión, además de ser capaz para iniciar y mantener conversaciones poniendo atención en los detalles del lenguaje verbal y no verbal.
• Asertividad
Consiste en mantener un comportamiento equilibrado entre la agresividad y la pasividad demostrando capacidad para defender y expresar los propios derechos, opiniones y sentimientos pero al mismo tiempo respetando las opiniones y derechos de los demás.
• Prevención y solución de conflictos
Es la capacidad para identificar, anticiparse o enfrentar resolutivamente los conflictos sociales y problemas interpersonales. En el caso de que inevitablemente se produzca un conflicto interpersonal, lo que se desea es que se afronten los conflictos de forma positiva aportando soluciones constructivas y para lograrlo serán necesarias habilidades de negociación y mediación para llegar a acuerdos y soluciones pacíficas del problema, considerando la perspectiva y los sentimientos de los demás.
COMPETENCIAS CIUDADANAS
Las competencias ciudadanas son aquellas habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, conocimientos y actitudes que, articuladas entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática. Las competencias ciudadanas permiten que los ciudadanos contribuyan activamente a la convivencia pacífica, participen responsable y constructivamente en los procesos democráticos y comprendan la pluralidad como oportunidad y riqueza de la sociedad, tanto en su entorno cercano (familia, amigos, aula, institución escolar), como en su comunidad, país o a nivel internacional.
Las competencias ciudadanas se trabajan desde los siguientes tres ámbitos temáticos:
1.Construcción de la Convivencia y la Paz
2.Participación y Responsabilidad Democrática
3.Pluralidad, Identidad y Valoración de las Diferencias
4. autonomia e iniciativa personal
5.competencia emocional
QUE SON LAS HABILIDADES PARA LA EDUCACIÓN
Son los conocimientos, habilidades y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y participar en el mundo en el que vive.
COMPETENCIAS PROFESIONALES
un fenómeno cíclico que ocurre regularmente en ciclos de entre tres y ocho años en la zona intertropical del océano Pacífico, muy cerca de las costas de América del Sur.
Este anomalía oceanográfica y meteorológica es capaz de desestabilizar el clima global, por lo que es rigurosamente estudiado por lo científicos en todo el mundo, que intentan no solo predecir con mayor exactitud cuándo ocurrirá el próximo evento, sino también que intensidad alcanzará.Este nombre popular de El Niño se debe a los pescadores del norte de Perú. Ellos observaban que cada cierto tiempo las frías aguas de la corriente de Humboldt, que baña las costas de esta región, se calentaban durante las fechas navideñas, provocando que los bancos de peces de los cuales vivían desaparecían amenazando peligrosamente su medio de subsistencia. A este evento le llamaron “Corriente de El Niño”, ya que lo relacionaron a la Navidad y el nacimiento del niño Jesús.
CAUSAS DEL FENOMENO DEL NIÑO
.Afecta a casi todo el planeta y se manifiesta con mayor intensidad en el litoral del Pacifico Sur, tanto en americe como en Australia e Indonesia.
El fenómeno del niño es un es un acontecimiento cíclico pero no periódico. Cuando es leve o normal, sus efectos son benignos y causa pocas pérdidas materiales. Pero cuando es grave o severo, sus efectos son desastrosos, se producen sequias, inundaciones y vientos huracanados en diferentes países.
La alteración se produce cuando la corriente caliente del niño avanza hacia el sur mucho mas de lo habitual y ocupa grandes extenciones del océano imponiéndose con gran fuerza sobre la corriente peruana
durante el fenómeno del niño el mar que normalmente está frio se calienta y al calentarse se llena de peces y moluscos de aguas tropicales. los peces que normalmente vivian en esas aguas frias migran hacia el sur o zonas mas profundas.
El clima también cambia durante este periodo el verano que habitualmente termina en marzo se prolonga y dura todo lo que dure "EL NIÑO"
CONSECUENCIAS DEL FENOMENO DEL NIÑO
Este fenómeno afecta directamente a la pesca y la agricultura, así como a las industrias derivadas. El calentamiento de las aguas marinas produce la disminución o desaparición de las especies, mientras que el exceso de lluvias en la costa atenta contra la producción agrícola. En la sierra se da el fenómeno contrario “La sequia”.
Este fenómeno con sus lluvias, huaycos e inundaciones destruye las carreteras y las viviendas. Además, genera enfermedades, dolor y muerte en las zonas más afectadas. Por eso cada vez que se anuncie el fenómeno del EL NIÑO todos debemos estar preparados.
CUIDADO DE LA PIEL
- si se expone al sol se debe usar gafas,protector solar y gorra para evitar quemaduras en rostro y cuerpo
- no salir del hogar sin un bloqueador solar
- antes de aplicar el bloqueador una buena hidratacion
- usar el bloqueador solar 30 minutos antes de exponerse al sol
- luego del baño aplicar crema hidratante
EL MEDIO AMBIENTE Y LA CONTAMINACION EN LA CIUDAD DE MEDELLIN
La medición de la calidad del aire en medellin se realiza a traves de estaciones de monitoreo en distintos puntos de la ciudad en las mediciones puede observase, tanto en las que miden los efectos del trafico vehicular (la mayor fuente de emisiones de material particulado) como en las que miden la tendencia, un avance en cuanto a contaminación del aire entre 2012 y 2013. Sin embargo, muchas de las estaciones de medición reportaron cifras mayores a las establecidas en la norma nacional vigente.
MEDIDAS TOMADAS POR LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL PARA CONTRA RESTAR LA CONTAMINACIÓN EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN
Las volquetas tendrán restricción de circulación en el perímetro urbano el lunes 4 de abril todo el día y desde el martes 5 hasta el jueves 7 de abril con circulación solo entre las 10 de la mañana y las 4 de la tarde, el teletrabajo, distintos horarios laborales a los habituales y mayores operativos de tránsito, son algunas de las acciones que regirán hasta la semana entrante con el fin de mitigar los impactos ambientales en el aire, indicó el alcalde de Medellín.
Además serán suspendidas las ciclovías indefinidamente y los servicios en los escenarios públicos deportivos al aire libre administrados por el Inder entre las 6 y 10 de la mañana, horas donde se presenta la mayor contaminación en el ambiente, también en estas horas las Instituciones que trabajen con adultos mayores no podrán realizar actividades físicas con ellos al aire libre, agregó Federico Gutiérrez.
Según el mandatario local, el 80 por ciento de la polución la aportan las fuentes móviles, siendo los camiones los mayores contaminantes y el 20 por ciento restante las fuentes fijas como las chimeneas industriales.
Quien incumpla con la medida del día sin carro afrontará una sanción económica igual a la del pico y placa. El martes se hará una evaluación de la calidad del aire en la ciudad, si la amenaza continúa se tomarán más acciones a corto, mediano y largo plazo para mitigar la polución y procurar que esta situación sea más grave.
Federico Gutiérrez invitó a los demás Alcaldes del Valle de Aburrá a tomar medidas que contribuyan a mejorar paulatinamente la calidad del aire.
El posible colapso del Metro debido al incremento de usuarios durante los seis días que será gratuito, es un tema que preocupa a los habitantes de Medellín, entre ellos a Andrea González, quien pese a este temor, apoya las medidas tomadas por la Alcaldía ante la crisis ambiental que se vive en la ciudad.
De acuerdo con González para evitar congestiones “la empresa debería aumentar las frecuencias y aplicar de 9:00 de la mañana a 4:00 de la tarde, tiempo en el que el sistema será gratuito, misma estrategia de las horas pico”y según la joven, además de restringir la movilidad de vehículos, en la ciudad se deben realizar mayores controles a la empresas.
Un llamado al que se sumó John Freddy Ochoa, motociclista, quien señaló que si bien la medida del Día sin carro y motos, que se cumplirá desde las 3:00 de la tarde de mañana y hasta las 6:00 de la noche del domingo, lo perjudica, cumplirá la restricción.
Agregó que el cuidado del medio ambiente es un tema de conciencia ciudadana, por lo que invitó a los medellinenses a dejar parqueados sus vehículos, al tiempo que instó al Gobierno a regular la operación de empresas, entre ellas, las que tienen que ver con la producción y comercialización de gasolina.
Por su parte, Luz Nibelly Saldarriaga afirmó que “todas las acciones que se emprendan para ayudar al planeta son bien recibidas. Además, aseguró que dejará su moto en casa este fin de semana”.






























